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PLANEACION DE PROGRAMAS DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA : FACTORES CRITICOS PARA LA TOMA DE DECISIONES ICFES - 2ed. - Colombia ICFES 1983 - 66p.

Incluye bibliografia pag.61

1.Aclaracion de conceptos / 2.La antitesis educacion formal cerrada - educacion abierta / 3.La desescolarizacion camino hacia una educacion abierta / 4.Los cambios que proponen la filosofia de la educacion abierta / 5.Educacion abierta educacion no formal educacion permanente educacion desescolarizada : analogias y distinciones / 6.La educacion a distancia : una primera definicion / 7.La estructura didactica de la educacion a distancia / 8.Importancia que tiene la estructura didactica en la planeacion / 9.Condiciones historicas del surgimiento de la educacion a distancia / 10.Un analisis comparativo del modelo de comunicacion en la enseñanza convencional y en la EAD / 11.Caracteristicas estructurales de la EAD sus consecuencias educativas / 12.Planeacion y organizacion de un programa de universidad abierta y a distancia / 13.Importancia de la etapa de planeacion / 14.actores criticos que inciden en la planeacion y organizacion de un programa

Subjects--Topical Terms:
1.EDUCACION ABIERTA \ 2.UNIVERSIDAD A DISTANCIA - PLANES DE ESTUDIO

LC Class. No.: 375.001 I.59

Dewey Class. No.: 375.001 I.59