FLEXIBILIDAD Y EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA
ICFES
- Colombia ICFES 2002
- 217p.
- Serie Calidad de la Eduacion Superior No.2 .
1.Motivos para formular una politica de flexibilidad en Colombia / 2.La tradicion del curriculo agregado en Colombia / 3.Flexibilidad y nuevos conceptos de formacion en la educacion superior / 4.La flexibilidad y la formacion flexible conceptos basicos / 5.La nocion de formacion flexible / 6.Aspectos conceptuales y metodologicos de la flexibilidad en la educacion superior / 7.Factores asociados a la flexibilidad / 8.Flexibilidad y organizacion de la educacion superior / 9.La flexibilidad curricular / 10.Flexibilidad y estructura curricular / 11.La flexibilidad academica / 12.La flexibilidad pedagogica / 13.La flexibilidad administrativa / 14.flexibilidad y formacion academica integral / 15.Hacia una politica de flexibilidad curricular / 16.Estrategias y acciones para el logro de la flexibilidad curricular - flexibilidad y procesos institucionales / 17.El rediseño de los programas academicos / 18.La diversificacion de la oferta en la programacion academica / 19.La formulacion de los programas de formacion por ciclos / 20.La definicion de viersas actividades academicas de formacion y aquellas homologables / 21.La definicion de sistemas de creditos / 22.Los horarios los espacios y el funcionamiento de los cursos y actividades academicas de formacion / 23.Los directores de unidades academicas y de programas : Definicion de sus responsabilidades / 24.Definicion de las responsabilidades del profesorado
378.03 I.59
1.Motivos para formular una politica de flexibilidad en Colombia / 2.La tradicion del curriculo agregado en Colombia / 3.Flexibilidad y nuevos conceptos de formacion en la educacion superior / 4.La flexibilidad y la formacion flexible conceptos basicos / 5.La nocion de formacion flexible / 6.Aspectos conceptuales y metodologicos de la flexibilidad en la educacion superior / 7.Factores asociados a la flexibilidad / 8.Flexibilidad y organizacion de la educacion superior / 9.La flexibilidad curricular / 10.Flexibilidad y estructura curricular / 11.La flexibilidad academica / 12.La flexibilidad pedagogica / 13.La flexibilidad administrativa / 14.flexibilidad y formacion academica integral / 15.Hacia una politica de flexibilidad curricular / 16.Estrategias y acciones para el logro de la flexibilidad curricular - flexibilidad y procesos institucionales / 17.El rediseño de los programas academicos / 18.La diversificacion de la oferta en la programacion academica / 19.La formulacion de los programas de formacion por ciclos / 20.La definicion de viersas actividades academicas de formacion y aquellas homologables / 21.La definicion de sistemas de creditos / 22.Los horarios los espacios y el funcionamiento de los cursos y actividades academicas de formacion / 23.Los directores de unidades academicas y de programas : Definicion de sus responsabilidades / 24.Definicion de las responsabilidades del profesorado
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