| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
10884nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
336 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
5222372000 2000 sp x 8052223000spa00 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
84-481-2518-5 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
EAM |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
ESPAÑOL |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
158.7 G.239 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
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| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
4661 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
GUILLEN GESTOSO, CARLOS |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
PSICOLOGIA DEL TRABAJO PARA RELACIONES LABORALES |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Mención de responsabilidad, etc. |
CARLOS GUILLEN GESTOSO |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw Hill |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
357p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye indice pag.356 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye bibliografia 354p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
1.Fundamentos de la psicologia general / 2.Conceptos y objeto de la psicologia / 3.Objetivos de la psicologia / 4. Perspectivas en la psicologia / 5.Campos de la psicologia / 6.Desarollo historico / 7.El estructuralismo: La naturaleza de la experiencia consciente / 8.El funcionalismo / 9.La gestalt / 10.Psicoanalisis / 11.Conductismo y teoria del aprendizaje social / 12.Humanismo / 13.Psicologia cognitiva / 14.La psicologia Cientifica / 15. Metodos de investigacion en Psicologia / 16.Metodologia Experimental / 17.Pasos en el metodo experimental / 18.Metodologia corelacional / 19.Metodologia observacional / 20.Psicologia y trabajo / 21.La conducta y sus niveles de analisis / 22.Nocion de conducta / 23.Niveles de analisis de la conducta humana / 24. El nivel psicologico del comportamiento humano / 25.Analisis de elementos / 26.Analisis de procesos / 27.Analisis como un todo.La conducta humana en el plano social / 28.Analisis fisiologico del comportamiento humano / 29.Estructura del sistema nervioso humano / 30.Funcionamiento basico de un sistema nervioso: sinapsis y neurotrasmisores / 31.Aprendizaje.Conceptos y tipos / 32.Introdccion.La conducta humana y sus consecuencias / 33.Procesos de condicionamiento asociativo.Paradigma, esquema, elementos y procesos / 34.Aprendizaje instrumental.Paradigmas y terminos basicos / 35.Reforzamiento positivo y negativo / 36.castigo / 37.Cambios de conducta en los miembros de las organizaciones / 38.aprendizaje social / 39.Aprendizaje de sistemas de conocimiento / 40.Aprendizaje de estrategias / 41.Uso de mapas mentales en las organizaciones / 42.La psicologia y la conducta social humana / 43.Introduccion a la psicologia social / 44.Concepto de psicologia socioal y su objeto de estudio / 45.Breve historia de la psicologia social / 46.precursores / 47.La psicologia social como ciencia independiente / 48.La epoca de las escuelas / 49.El funcionalismo / 50.Conductismo / 51.El psicoanalisis / 52. La gestalt / 53.Consolidacion y desarrollo / 54.Crisis / 55.Situacion actual / 56.Metodos de la psicologia social / 57.Niveles de conducta social / 58.Las actitudes sociales / 59.Introduccion / 60.Las actitudes: conceptualizacion / 61.Componentes de las actitudes / 62.Componente cognoscitivo / 63.Componente afectivo / 64.Componente comportamental / 65.Actitudes y conductas / 66.Funciones de las actitudes /67.Formacion de actitudes / 68.Factores determinantes / 69. Teorias fundamentales / 70.Niveles de adquisicion de actitudes / 71.Cambio de actitudes / 72.Explicacion cognitiva del cambio de actitud: teorias de la consistencia / 73.Teoria del equilibrio / 74. Teoria de la congruencia / 75.teoria de la disonancia / 76.Explicacion conductista del cambio de actitud / 77.El comunicante o la fuente de persuasion / 78.El mensaje / 79.El canal de comunicacion / 80.El receptor o auditorio / 81.Aplicaciones al campo del trabajo / 82.La comunicacion social / 83.Comunicacion, proceso y componentes / 84.Tipos de comunicacion: verbal y no verbal / 85.Funciones de la comunicacion social / 86.Percepcion y comunicacion / 87.La comunicacion persuasiva / 88.Importancia de la comunicacion en el trabajo / 89.El nivel grupal. El grupo, dinamica y tipos / 90.El grupo humano: definicion y caracteristicas / 91.Tipos de grupos / 92.Distintas clasificaciones de los grupos / 93.Las funciones grupales / 94.La estructuctura y dinamica de grupo / 95.Grupos y trabajos / 96.El nivel de relacion grupal: el estatus y los roles / 97.Introduccion: la estructura grupal / 98.Los estatus y los roles.Conceptos / 99.El estatus y sus caracteristicas / 100.Areas fundamentales de estatus / 101.Criterios para asignar el estatus /102.Manifestaciones y consecuencias de la asignacion de estatus / 103.Los roles y sus caracteristicas / 104.Clasificaciones y tipos de rol / 105.Conflictos de roles y su solucion / 106.Tipos de conflictos de rol / 107.Mecanismos de solucion / 108.La organizacion: naturaleza, teoria y cultura / 109.Naturaleza de las organizaciones / 110.La aparicion de las organizaciones en el mundo de trabajo / 111.Concepto de organizacion / 112.Tipos de organizacion / 113.Principales modelos teoricos / 114.El individuo en la organizacion / 115.Comportamiento organizacional / 116.Conducta del individuo en la organizacion / 117.Cultura organizacional / 118.Cambio cultural en las organizaciones / 119.El trabajo: fenomeno psicosocial / 120.Concepto, desarrollo e implicaciones del trabajo / 121.El ambiente laboral como instruccion social -percepcion y subjetivacion- / 122.La perspectiva psicosocial del trabajo / 123.Marco futuro del trabajo / 124.Clima organizacional / 125.Concepto de clima organizacional / 126.Definicion de clima organizacional / 127.Medidas de clima organizacional / 128.Importancia de valorar el clima organizacional / 129.Dimensiones del clima organizacional / 130.Un modelo de clima organizacional / 131.Clima y condiciones de trabajo / 132.Relacion del clima con otras variables / 133.Analisis de puestos de trabajo / 134.Introduccion / 135.Aproximacion historica del apt / 136.Conceptualizacion de puesto de trabajo / 137.Unidad de analisis de los puestos de trabajo / 138.Analisis de puestos de trabajo / 139.Monografia profesional / 140.Motivacion y satisfaccion laboral / 141.Introduccion / 142.Concepto de motivacion y satisfaccion laboral / 143.Motivacion / 144.Satisfaccion laboral / 145.Teorias de la motivacion laboral / 146.Teorias de contenido / 147.La jerarquia de las necesidades de Maslow -1945- / 148.Teoria X-Y de McGregor -1960 - / 149.Teoria bifactorial de Herzberg -1959- / 150.Teorias de las motivaciones sociales de McClelland -1951,1961- / 151.Teoria Erg, de Alderfer -1969,1972- / 152.Teorias del proceso / 153.Teorias de la expectativa o de la instrumentalidad / 154.Teoria de la equidad de Adams -1963,1969- / 155.Teoria de la finalidad o de las metas de Locker -1968,1969- / 156.Modelos integradores / 157.De la motivacion a la satisfaccion laboral / 158.Tipos de motivacion laboral / 159.Motivacion intrinseca / 160.Motivacion extrinseca / 161.Elementos que favorecen la motivacion / 162.Motivacion y rendimiento / 163.La seleccion de personal / 164. Concepto de seleccion personal / 165.Modelos de seleccion personal / 166.Las fases en el proceso de seleccion personal / 167.Sistemas y tecnicas de seleccion personal / 168.Implicaciones eticas y legales en el uso de las pruevas / 169.Implicaciones psicosocioales del proceso de seleccion / 170.La formacion de la Empresa / 171.Introduccion / 172.Empresa, recursos humanos y conducta laboral / 173.Politica social de omento de la formacion / 174.Concepto:¿que se entiende por formacion en la empresa? / 175.¿Por que forma la empresa? / 176.A los propios empleados / 177.A los mandos directivos / 178.A los clientes / 179.A los proveedores / 180.¿Como forma la empresa? / 181.Caracteristicas de la formacion de la empresa / 182.Se dirige a adultos / 183.En contexto laboral / 185.Para que aprendan /186.A realizar su desempeño profesional / 187.Con mejora continua / 188.Planificacion de la formacion / 188.Objetivos de la planificacion / 189.Coordinacion / 190.Rentabilidad / 191.Garantia de exito / 192.Elementos de la planificacion / 193.Analisis de las necesidades de la formacion / 194.Obtener la formacion necesaria / 195.Necesidades a abordar / 196.Criterios de analisis de necesidades / 197.Colectivo implicado / 198.Ponderar la necesidad / 199.Medios disponibles / 200.Capacidad de respuesta: oferta de acciones formativas / 201.Capacidad tecnica / 202.Ofertas de acciones formativas / 203.Metodos en formacion / 204.Consideraciones / 205.Clasificacion / 206.Diseño e imparticion de las acciones de formacion / 207.Diseño de las acciones / 208.Antes de las acciones / 209.Elaboracion de materiales a usar durante la accion / 209.Despues de la accion / 210.Tecnicas de imparticion / 211.Con presencia grupal en el aula / 212.Fuera del aula / 213.Recursos didacticos / 214.El formador / 215.El aula / 216.Medios audiovisuales / 217.Evaluacion de las acciones formativas / 218.¿Que se evalua? / 219.¿Quienes evaluan? / 220.La evaluacion del rendimiento / 221.Introduccion / 222.Las condiciones organizacionales previas a la evaluacion / 223.La evaluacion integrada en un sistema global de gestion y de desarrollo de recursos humanos / 224.¿Por que se justifica la presencia de la evaluacion del rendimiento? / 225.La ER y las habilidades / 226.La evaluacion del desempeño y la motivacion / 227.Los objetivos o fines de la evaluacion,¿para que evaluar? / 228.¿Que evaluar?El objeto de la evaluacion / 229.¿Evaluamos resultados o desempeños? / 230.¿Que criterios utilizamos: simples, compuestos o multiples? / 231.¿Evaluamos rasgos o conductas? / 232.¿Quien debe evaluar? / 233.Distorciones por errores de los evaluadores / 234.Las herramientas para evaluar: los instrumentos / 235.Los instrumentos de evaluacion / 236.Estres laboral / 237.Introduccion: origen y definicion de estres / 238.Estres y afectacion psicomatica / 239.Apoyo social y estres / 240.El estres laboral / 241.- Burnout -: Una forma de estres laboral / 242.Origen y definicion del burnout / 243.Burnout, dpresion y estres / 244.Delimitacion del concepto / 245.Perspectiva clinica / 246.Perspectiva psicosocial / 247.Modelos explicativos / 248.Modelos elaborados desde la teoria sociocognitiva del yo / 249.Modelos elaborados desde las teorias de intercambio social / 250.Modelos elaborados desde la teoria organizacional / 251.Un modelo estructural e integrador sobre el burnout / 252.Desencadenantes / 253.Ambiente fisico de trabajo / 254.Desempeño de roles, relaciones interpersonales y desarrollo de la carrera / 255.Aspectos relacionados con la nuevas tecnologias / 256.Fuentes extraorganizacionales del estres laboral: Relaciones trabajo - familia / 257.Agentes causales / 258.La edad del sujeto y su experiencia en la profesion / 259.Sexo / 260.Estado civil / 261.Formacion y desarrollo profesional / |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Ampliación de la nota de sumario |
262.Estructura y supervision / 263.Contacto con los usuarios / 264.Personalidad / 265.Medidas del burnout / 266.Consecuencias del burnout / 267.Intervension y prevencion / 268.Un comentario final: Interes y trascendencia del burnout / 269.Liderazgo y est |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PSICOLOGIA DEL TRABAJO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
PBX: (6) 745 11 01
