| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
08894nam a22001457a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150701b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-648-638-5 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
3 |
| Número de clasificación |
658 R173 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
|---|
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
9861 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
RAMIREZ CARDONA CARLOS |
| 9 (RLIN) |
130 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION |
| Mención de responsabilidad, etc. |
RAMIREZ CARDONA CARLOS |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
BOGOTA |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ECOE EDICIONES |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
270p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Introducción/ PRIMERA PARTE La administración como objeto de estudio y contexto del fenómeno administrativo/ Capítulo 1. Aproximación a una definición de las palabras administrar y administración/ 1. Origen etimológico e histórico/ 2. Definiciones modernas sobre Administración/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 2. La administración considerada como objeto de estudio/ 1. ¿Existe un método de investigación de la administración?/ 2. La Administración como ciencia, técnica y arte/ 2.1. La administración como ciencia/ 2.2. La Administración como técnica/ 2.3 La Administración como arte/ 3. Usos del vocablo Administración/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 3. El concepto de empresa, empresarios, emprendedores e intraempresarios/ 1. Tipología empresarial/ 2. Empresas virtuales y administración virtual/ 3. Empresarios, emprendedores e intraempresarios/ 3.1. El empresario/ 3.2. El emprendedor/ 3.3. El intraempresario/ 4. Los conceptos de dirección, gerencia, gestión y ejecución/ 4.1. Concepto de dirección/ 4.2. Concepto de gerencia/ 4.3. Concepto de gestión/ 4.4. Concepto de ejecución/ 5. El ejecutivo eficaz/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 4. Relaciones de la administración con otras ciencias/ 1. Relación de la Administración con la ciencia política/ 2. Relaciones de la Administración con la antropología cultural/ 3. Relación de la administración con la psicología-social/ 4. Relaciones de la administración con la economía/ 5. Relación de la administración con el derecho/ 6. Relación de la administración con la geografía y la historia/ 7. Relación de la administración con otras disciplinas/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 5. Del estudio y de la práctica de la administración. Su importancia/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 6. La administración como actividad humana y como profesión/ 1. La Administración como actividad humana/ 2. La Administración como profesión/ 2.1 Formación de Administradores de Empresas y el ejercicio de la profesión/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 7. Diferencias y similitudes entre la administración privada y la administración pública/ 1. Diferencias entre la administración privada y la administración pública/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 8. Los conceptos de calidad y de eficiencia/ 1. La Lucha por lograr la calidad/ 1.1. Los círculos de calidad/ 2. La lucha por la eficiencia/ 2.1 Eficiencia técnica, eficiencia administrativa, eficiencia personal/ 2.2 La eficiencia en los servicios que presta el Estado/ 2.3 ¿Qué es un servicio satisfactorio?/ 2.4 ¿Qué es una ejecución responsable?/ 2.5 ¿Qué es un buen gobierno/ Cuestionario de repaso/ SEGUNDA PARTE La administración en la historia/ INTRODUCCIÓN/ Capítulo 9. Tiempos prehistóricos/ Capítulo 10. Tiempos antiguos/ 1. La administración en el Antiguo Egipto/ 2. La administración en Mesopotamia/ 3. India/ 4. Rasgos de la administración en la antigua China/ 5. Las teorías filosóficas y políticas de los griegos y sus relaciones con la administración/ 6. Aportes romanos a la administración/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 11. Características administrativas en la Edad Media/ 1. Feudalismo/ 2. Los gremios artesanales y las asociaciones de comerciantes/ 3. El burgo medioeval/ 4. La Iglesia Católica/ 5. Fundación y administración de comunidades religiosas/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 12. Manifestaciones de la administración en la Edad Moderna y en la época contemporánea/ 1. El Mercantilismo/ 2. El Cameralismo/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 13. La revolución industrial. Antesala del desarrollo de la administración científica/ 1. El maquinismo y los inventos transforman los métodos de producción y de organización del trabajo/ 2. Tres momentos de la revolución industrial/ 3. Cambios y conflictos surgidos en la revolución industrial/ 4. Las nuevas ideologías y doctrinas/ 5. La expansión de la revolución industrial y de los conflictos obrero-patronales/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 14. En busca de solución a los conflictos del capital y del trabajo/ 1. Comienzos de la aplicación de teorías y métodos administrativos racionalizados como solución a los problemas de la organización y dirección de las empresas y de los conflictos del trabajo/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 15. Manifestaciones de la administración en los reinos indígenas de América/ 1. La Administración en el Imperio Azteca/ 2. Vestigios de la administración en el pueblo Maya/ 3. Los Incas/ 4. Los Chibchas/ 4.1 La Nación Muisca/ 4.2 El modelo de organización política, social y administrativa/ Cuestionario de repaso/ TERCERA PARTE La administración científica o escuela clásica de la administración. Principales autores y sus aportes/ INTRODUCCIÓN/ Capítulo 16. La administración científica de Taylor/ 1. Generalidades/ 2. Quién fue Taylor/ 3. Taylor y sus investigaciones/ 4. El ambiente industrial en la época de Taylor/ 5. Síntesis de los postulados y principios de la administración científica propuestos por Taylor/ 5.1 Postulados/ 5.2 Principios del Taylorismo/ 6. Principios y técnicas relacionadas con los estudios de tiempo y movimiento/ 6.1 Importancia de los estudios de tiempo y movimiento en la administración moderna/ 7. Seguidores de Taylor/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 17. La administración industrial y general de Henri Fayol/ 1. Generalidades/ 2. Fundamentos de la teoría administrativa de Fayol/ 3. Descripción de las operaciones empresariales/ 4. Los principios de la administración de Fayol/ 5. Otros aportes de Fayol/ 6. Los seguidores de Fayol/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 18. Ciclos del proceso administrativo/ 1. Aplicación del método científico a la ejecución de las funciones del proceso administrativo/ Cuestionario de repaso/ CUARTA PARTE Escuelas y tendencias actuales de la administración/ INTRODUCCIÓN/ Capítulo 19. La escuela de las relaciones humanas o escuela humanista/ 1. Generalidades/ 2. Principales autores de la Escuela Humanística y sus teorías/ 2.1 Ordway Tead/ 2.2 Mary Parker Follet/ 2.3 El experimento de Hawthorne/ 2.4 Chester Barnard/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 20. La escuela Behaviorista o del comportamiento administrativo/ 1. Características de esta Escuela. Influencia de las necesidades humanas en el comportamiento Administrativo/ 1.1 La escala de necesidades humanas/ 1.2 El estilo de dirección/ 1.3 ¿Cuál debe ser el estilo de Dirección en un sistema que aplique la Teoría Y?/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 21. La escuela estructuralista teoría de las organizaciones/ 1. Generalidades/ 1.1 ¿Qué es la Organización?/ 1.2 ¿Qué tamaño tienen las organizaciones?/ 1.3 Antecedentes de la Escuela Estructuralista/ 1.4 Características de la burocracia/ 1.5 El desarrollo organizacional y cambio estratégico/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 22. Escuela de sistemas/ 1. Generalidades/ 2. Clasificación de los sistemas/ 2.1 En razón de su dinamismo/ 2.2 En razón de su dependencia/ 2.3 En razón de su capacidad para comunicarse e interaccionar con el exterior/ En razón de su naturaleza/ Niveles de desarrollo de los sistemas/ Aplicaciones de la teoría de sistemas a la administración/ Los modelos/ Funcionamiento de los sistemas administrativos/ 6. La Cibernética y los sistemas/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 23. Escuela de administración por objetivos/ 1. Generalidades/ 1.1 La fijación de objetivos requiere que el staff o plana mayor de la entidad precise las áreas críticas/ 2. El proceso para la formulación del plan de objetivos/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 24. Escuela matemática de la administración/ 1. Generalidades/ 2. Aplicaciones matemáticas en los procesos administrativos/ Cuestionario de repaso/ QUINTA PARTE Teorías y prácticas administrativas/ Capítulo 25. Teoría Z o rasgos de la administración japonesa/ 1. Rasgos de la Administración de Empresas Tipo Z/ 2. Pasos que se dan en el desarrollo de una empresa Tipo Z/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 26. Administración por procesos/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 27. El liderazgo y el arte de dirigir/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 28. Las funciones de la gerencia/ 1. Generalidades/ 2. ¿Cómo logra el gerente, administrador, gestor, director el ejercicio de sus responsabilidades?/ Cuestionario de repaso/ Capítulo 29. Ética administrativa/ 1. Generalidades/ 2. La Ética del Gerente o Administrador de Empresas/ Bibliografía 251. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
PBX: (6) 745 11 01
