000			05260nam a2200253Ia 4500
001			1948
008			522236 1982 ck a 8052223000spa00
040			_cEAM
041			_aESPAÑOL
082			_a371.2 H.345
090			_aGeneral
100			_aHUERTAS MORENO, ABRAHAM
245			_aLA TEORIA ADMINISTRATIVA APLICADA A LA EDUCACION
245			_c ABRAHAM HUERTAS MORENO
260			_aColombia
260			_b Imprecol S.A
260			_c1982
300			_a271p.
504			_aIncluye bibliografia
520			_a1.Reseña historica de la administracion / 2.Su aparicion / 3.La administracion en china / 4.La administracion en Egipto / 5.La administracion en Grecia / 6.La administracion en Roma / 7.La iglesia romana y la administracion / 8.La administracion en la Epoca Precolombina / 9.La administracion en el pueblo Azteca / 10.Administracion incaica / 11.Economia incaica / 12.Administracion Chibcha / 13.Nuevos enfoques y tendencias administrativas / 14.Concepcion Tayloriana / 15.Escuela operativa de Henri Fayol / 16.El empirismo y la administracion / 17.El comportamiento humano en la administracion / 18.Escuelas de las relaciones humanas / 19.El estructuralismo / 20.Escuela de decisiones racionales / 21.El comportamieno administrativo / 22.Enfoque burocratico : Estructura y Legitimacion / 23.La administracion como sistema / 24.La administracion por objetivos / 25.La administracion por Resultados y Auto - Control / 26.Filosofia de la administracion / 27.Necesidad de la administracion / 28.El concepto de administracion / 29.Objetivos de la administracion / 30.El proceso administrativo aplicado a la educacion / 31.La planeacion / 32.Consejo de planeacion / 33.Finalidades del planeamiento de la educacion / 34.Clases de planes / 35.El plan de nucleo educativo / 36.Fases y etapas del proceso de planeamiento / 37.El planeamiento a nivel de Institucion Educativa / 38.Para cuando se debe planear / 39.Tipos de planes / 40.Otras actividades que se denen planificar en una escuela / 41.Importancia de las actividades circumescolares / 42.Principios del planeamiento / 43.Organizacion . Generalidades y Caracteristicas / 44.Caracteristicas de la administracion / 45.La organizacion formal e informal / 46.Estructuralismo y democracia / 47.Principios de organizacion / 48.La departamentalizacion en la institucion escolar / 49.Requisitos minimos para el funcionamiento de la departamentalizacion en la Escuela / 50.La autoridad en la organizacion / 51.Los consejos y comites / 52.Cartas y manuales de organizacion / 53.La coordinacion / 54.La direccion / 55.Reseña historica / 56.El concepto de direccion / 57.Los principios de la direccion / 58.Responsabilidades en la funcion de Direccion / 59.La motivacion / 60.La comunicacion y la direccion / 61.El liderazgo en la direccion / 62.Las relaciones humanas en la direccion / 63.La autoridad y las relaciones humanas / 64.Como lograr buenas relaciones humanas ? 65.La supervision docente / 66.Concepto y generalidades / 67.Concepto de la supervision moderna / 68.Caracteristicas de la supervision moderna / 69.Funciones de la supervision / 70.Algunos indicadores sobre lo que se espera del trabajo de supervision / 71.El director como supervisor docente / 72.Plan de supervision / 73.Algunos principios que pueden orientar los planes de supervision / 74.La evaluacion y el control / 75.La evaluacion / 76.El control / 77.El sistema educativo colombiano / 78.Reseña historica / 79.Educacion primitiva / 80.Educacion hispano - granadina / 81.Educacion moderna 1820 a 1886 / 82.Educacion contemporanea / 83.Conclusiones / 84.Estructura administrativa de la educacion / 85.Ministerio de educacion / 86.Secretarias departamentales de educacion / 87.La nuclearizacion de la Educacion / 88.La educacion en el municipio / 89.Niveles de la educacion / 90.Educacion pre - escolar / 91.La educacion basica / 92.La educacion primaria / 93.La educacion basica secundaria / 94.Fines de la educacion colombiana / 95.El curriculo y su contenido / 96.Caracteristicas / 97.Requisitos de un buen programa / 98.El curriculo por niveles / 99.La educacion media vocacional / 100.La educacion superior / 101.Objetivos / 102.Modalidades Educativas / 103.Formacion intermedia profesional / 104.Formacion tecnologica / 105.Formacion universitaria / 106.Formacion avanzada o de postgrado / 107.Instituciones de orden superior / 108.Financiacion de la educacion primaria y secundaria oficiales / 109.La profesion docente / 110.Iniciacion de la carrera docente / 111.Posibilidades de superacion profesional en la docencia / 112.Legalizacion de la carrera docente / 113.El estatuto docente decreto 2277 de 1979 / 114.Reglamentacion al Estatuto Docente / 115.El maestro como empleado oficial / 116.Prestaciones sociales del magisterio / 117.La lucha sindical / 118.Conclusiones / 118.Orientaciones sobre sindicalismo / 119.Derecho de asociacion / 120.Clases de sindicatos / 121.Grados de organizacion sindical / 122.Fundacion de un sindicato / 123.Objetivos del sindicato / 124.Aplicacion del cuociente Electoral en la Eleccion de directivos sindicales / 125.Proceso para el logro de conquistas
650			_aADMINISTRACION EDUCATIVA
700			_aGONZALEZ DE GUTIERREZ, MARUJA
942			_cBK
999			_c6266 _d6266