| 000 | 01087nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 3924 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20210317133436.0 | ||
| 008 | 5222372010 mx a 7212223322spa12 | ||
| 020 | _a978-968-24-7976-2 | ||
| 040 | _cEAM | ||
| 050 | _a371.1 T.736 | ||
| 082 | _a371.1 T.736 | ||
| 100 |
_aTOVAR GONZALEZ, RAFAEL MANUEL _91873 |
||
| 245 | _aCONSTRUCTIVISMO PRACTICO EN EL AULA | ||
| 245 | _c RAFAEL MANUEL TOVAR GONZALEZ | ||
| 260 | _aMéxico | ||
| 260 | _b Editorial Trillas | ||
| 260 | _c2010 | ||
| 300 | _a120p. | ||
| 500 | _aPresenta Indice analitico pag. 117 | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliograficas (p.115) | ||
| 505 | _aPrincipios que rigen el perfil de los modelos educativos actuales / Lineas ideologicas que han influido en los modelos educativos actuales / Lineas ideologicas recientes que se han dejado a un lado / Ventajas e inconvenientes de los modelos educativos bas | ||
| 650 |
_aEDUCACION \ PEDAGOGIA \ MODELO EDUCATIVO _91874 |
||
| 700 |
_aTOVAR GONZALEZ, RAFAEL MANUEL _91875 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c7895 _d7895 |
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