| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02303nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
1269 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
522237 1988 ck a 8052223000eng00 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958-05-0297-8 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
EAM |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
INGLES |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
428 P.218i V.4 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
|---|
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
5590 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
PAPPENHEIM M., RUTH |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
INTERACTING IN ENGLISH D |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Mención de responsabilidad, etc. |
RUTH PAPPENHEIM M. {et al.} |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Educar Editores |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1988 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
132p. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
When paving the way for the future |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
1.Seeking advice / 2.Just already yet used with the present perfect / 3.Modal auxiliaries may can should and would / 4.Differentiating verbs from nouns through stress / 5.Taking a professional orientation test / 6.Singular nouns ending in s / 7.Modal auxiliaries might could and must / 8.Stressed pronunciantion of auxiliaries / 9.Discussing vocational studies / 10.Use of already still any longer any more / 11.Stressed words in sentences / 12.Getting information on undergraduate studies / 13.Tag questions : grammar and intonation / 14.Considering what to study / 15.Direct and indirect speech / 16.Stress on nouns / 17.Appliying to a university / 18.Countries nationalities and languages / 19.Active and passive voice / 20.Taking a language test / 21.Use of certain suffixes / 22.Getting job infomation / 23.one and ones as substitutes of nouns / 24.Omissions of be and agent in the passive voice / 25.Appliying for a job / 26.Expressing politeness with would / 27.Giving reasons / 28.Being interviewed / 29.Subordinate clauses with that / 30.Subordinate clauses as noun modifiers / 31.Subordinate clauses with who whom an which / 32.Intonation in complex sentences / 33.Getting in touch with clients / 34.Some useful expressions for phone conversations / 35.Main verb more object more infinitive / 36.Developing writing skills / 37.Reflexive pronouns / 38.Punctuation marks / 39.Working as a tourist guide / 40.Use of another other the other th others / 41.Gaining experience as a physician / 42.Referring to periods of time with for and ago / 43.Past perfect tense / 44.Making a living by entertaining / 45.Indefinite pronouns / 46.Use of too very and also |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INGLES |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
RUIZ R., MARGARITA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
PBX: (6) 745 11 01
