Incluye bibliografia pag.355

1.Una nueva formacion de educadores / 2.Contexto historico / 3.Sistema nacional de formacion de educadores / 4.Cobertura del decreto 272 de 1998 / 5.Ejes del decreto 272 / 6.Desarrollo por proyectos / 7.Regulacion de la educacion y PEI / 8.Conceptos de PEI / 9.El PEI en la educacion superior / 10.Bases para la construccion de un proyecto academico / 11.Marco juridico / 12.Origen y evolucion de la unidades formadoras de educadores a nivel superior / 13.Primer periodo : 1928 - 1936 / 14.Segundo periodo : 1936 - 1952 / 15.Tercer periodo : 1953 - 1970 / 16.Cuarto periodo : 1970 - 1980 / 17.Quinto periodo : 1980 - 1999 / 18.La formacion superior de educadores en los planes de desarrollo economico / 19.Informe Currie : 1950 / 20.Informe Lebret : 1956 / 21.Plan general de desarrollo economico y social : 1961 - 1964 / 22.Hacia el pleno empleo : 1970 / 23.Las cuatro estrategias : 1970 - 1974 / 24.Para cerrar la brecha : 1975 - 1978 / 25.Plan de integracion nacional : 1979 - 1982 / 26.Cambio con equidad : 1983 - 1986 / 27.Plan de economia social : 1978 - 1990 / 28.La revolucion pacifica : 1990 - 1994 / 29.El salto social : 1994 - 1998 / 30.Plan decenal de educacion : 1996 - 2005 / 31.Cambio para construir la paz : 1998 - 2002 / 32.Misiones nacionales y formacion de educadores / 33.Mision de ciencia y tecnologia / 34.Mision de ciencia , educacion y desarrollo / 35.Pensamiento de los academicos acerca de la formacion de educadores / 36.Propositos de las facultades de educacion / 37.Itinerario de los seminarios y encuentros nacionales de facultades de educacion / 38.La orientacion pedagogica en los programas de formacion de docentes / 39.Formacion pedagogica de maestros colombianos una propuesta / 40.Reestructuracion de las facultades de educacion / 41.Lineamientos generales para la formacion de maestros en Colombia / 42.Vision de la facultades y de los programas academicos en educacion / 43.Mision de la facultades y de los programas academicos en educacion / 44.Nucleos del saber pedagogico / 45.Lo pedagogico / 46.Lo basico y el nucleo / 47.Educabilidad y enseñabilidad / 48.Investigacion educativa , teoria y practica / 49.Presupuestos del curriculo / 50.Campo del curriculo / 51.La profesionalidad del educador / 52.Marco de referencia sectorial / 53.Propuesta curricular / 54.Concepto de curriculo / 55.Alternativas curriculares / 55.Proyecto de formacion de educadores / 56.Proyecto politico pedagogico - PPP / 57.Proyecto educativo universitario - PEU / 58.Proyecto pedagogico de facultad - PPF / 59.Antecedentes y estado actual de la facultad / 60.Vision y mision / 61.Marco conceptual / 62.Investigacion , teoria y practica / 63.Nucleos del saber pedagogico basicos y comunes / 64.Propuesta curricular de la facultad / 65.Funcion de servicio y relaciones interinstitucionales / 66.Proyecto curricular de programa academico PCPA / 67.Identificacion del programa academico / 68.Antecedentes / 69.Contextualizacion / 70.Enfoque del programa academico / 71.Propuesta curricular del programa / 72.Guia para desarrollar los requisitos de acreditacion previa / 73.Informacion institucional / 74.Informacion por especializacion / 75.Modelo pedagogico de la universidad autonoma de Colombia / 76.Marco de referencia del modelo / 77.Conceptos que fundamentan el modelo / 78.Procesos que desarrolla el modelo / 79.Nucleos del saber pedagogico / 80.Caracterizacion del modelo pedagogico de la universidad / 81.Diseño curricular de la especializaciones en educacion en la universidad Autonoma de Colombia