GUIA PRACTICA PARA IMPLEMENTAR EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN GUÍA 1 CONCEPTOS BÁSICO SOBRE CALIDAD
por Meals de colombia S.A
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Tipo de material: 
LibroEditor: INTERGRAFICAS LTDA 2002Descripción: 45P.ISBN: 97701-0-X.DDC classification: 371.2 M482
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura topográfica | Número de copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros
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EAM | GENERAL | 371.2 M482 (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | |
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EAM | 371.2 M482 (Navegar estantería) | Ej.2 | Disponible |
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| 371.1 T.736 EJ.2 CONSTRUCTIVISMO PRACTICO EN EL AULA | 371.1 T.736 EJ.3 CONSTRUCTIVISMO PRACTICO EN EL AULA | 371.2 H.345 LA TEORIA ADMINISTRATIVA APLICADA A LA EDUCACION | 371.2 M482 GUIA PRACTICA PARA IMPLEMENTAR EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN | 371.2 M482 T.2 GUÍA PRACTICA PARA IMPLEMENTAR EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN | 371.26 F456 ej.1 EVALUACION PEDAGOGICA Y COGNICION | 371.26 F456 ej.2 EVALUACION PEDAGOGICA Y COGNICION |
PROLOGO/1 ANTECEDENTES/2¿PORQUE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD?/3 OBJETIVO DE LA GUÍA/II CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CALIDAD/1 TEORÍA DE CALIDAD/1.1 DEFINICIÓN DE CALIDAD/1.2 CALIDAD DE EDUCACIÓN/1.3 DEFINICIÓN DE PROCESO/1.4 DEFINICIÓN DE CLIENTE/1.5 MEJORA CONTINUA/2 GESTIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN /2.1 CONCEPTO DE GESTIÓN/2.2 PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA GESTIÓN/2.2.1 IMPORTANCIA DEL CLIENTE/2.2.2 CALIDAD PRIMERO ENTRE IGUALES/2.2.3 RESPETO POR LAS PERSONAS Y ADMINISTRACIÓN PARTICIPATIVA/2.2.4 BASARE EN HECHOS Y DATOS/2.2.5 CENTRARSE EN LOS POCOS VITALES Y NO EN LOS MUCHOS TRIVIALES/2.2.6 PREVENCIÓN/2.2.7 TRABAJO EN EQUIPO/3 CULTURA DE CALIDAD /3.1 DEFINICIÓN DE CULTURA/3.2 ESCUELA CERRADA Y ESCUELA ABIERTA/IIIFUNDAMENTOS DE CALIDAD EN LA EDUCACION /1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA /2ROL DEL ESTUDIANTE/EDUCACION ORIENTADA A APROVECHAR EL POTENCIAL DE CADA ESTUDIANTE/ROL DEL EDUCADOR/ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA /GENTE EN PERMANENTE DESARROLLO/INSTITUCIONES EDUCATIVAS A LA COMUNIDAD
PBX: (6) 745 11 01
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